...o cómo alimentar la seguridad de nuestros alumnos desde los primeros días.

El presente artículo es una aproximación reflexiva a lo que supone e implica la destreza escrita en el aula tanto para los profesores como para los estudiantes.

Tipos de preguntas que puede formular un profesor en el aula de lengua extranjera y el tipo de control que puede ejercer sobre la actividad verbal de los alumnos.

Del enfoque personalizado y las destrezas a desarrollar por ambas partes

Recursos en Internet para la elaboración de actividades

En este artículo planteamos los fundamentos teóricos en torno a los cuales gira la didáctica del español como segunda lengua en contextos escolares.

Todos los profesores de lenguas y también muchos aprendices se ven enfrentados un día u otro en su tarea a la cuestión:¿cúal es el papel de la gramática en mi práctica diaria?

Somos muchos los profesores de idiomas que intentamos una y otra vez introducir en el aula actividades distintas, novedosas, con el fin de mejorar el rendimiento de los alumnos. Contra lo que parece lógico – por ser la nuestra una enseñanza no obliga